Directions(1 – 5): नीचे दिए गये अनुच्छेद का अध्ययन कीजिए और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
चार विद्यालय हैं – A, B, C और D; विद्यालय A के कुल विद्यार्थियों का, विद्यालय- D के कुल विद्यार्थियों से अनुपात 2 : 3 है और विद्यालय B में कुल विद्यार्थी, विद्यालय A के कुल विद्यार्थियों से 500 कम हैं तथा विद्यालय C के कुल विद्यार्थियों का, विद्यालय B के कुल विद्यार्थियों से अनुपात 16: 7 है। विद्यालय A और विद्यालय C के कुल विद्यार्थियों के क्रमशः 60% और 75% गेम खेलते हैं और विद्यालय C में गेम खेलने वाले विद्यार्थियों की संख्या,विद्यालय D में गेम खेलने वाले विद्यार्थियों की संख्या से 30 अधिक है। विद्यालय B के 210 विद्यार्थीगेम नहीं खेलते हैं और चारों विद्यालयों में गेम खेलने वाले विद्यार्थियों की कुल संख्या 3580 है।
Q1. विद्यालय A और C में मिलाकर गेम खेलने वाले विद्यार्थियों का, विद्यालय D में गेम खेलने वाले कुल विद्यार्थियों से अनुपात ज्ञात कीजिये।
(a) 15 : 16
(b) 16 : 15
(c) 14 : 23
(d) 23 : 14
(e) 16 : 19
Q2. विद्यालय C और D में मिलाकर गेम नहीं खेलने वाले विद्यार्थी, विद्यालय A के कुल विद्यार्थियों की तुलना में लगभग कितने प्रतिशत अधिक या कम हैं?
(a) 14%
(b) 15%
(c) 17%
(d) 16%
(e) 18%
Q3.सभी विद्यालयों में गेम खेलने वाले विद्यार्थियों की औसत संख्या और सभी विद्यालयों में गेम नहीं खेलने वाले विद्यार्थियों की औसत संख्या का अंतर ज्ञात कीजिये ।
(a) 450
(b) 465
(c) 495
(d) 420
(e) 445
Q4.यदि विद्यालय C में 80% लड़के गेम खेलते हैं और विद्यालय C में गेम खेलने वाले लड़कों का, गेम खेलने वाली लड़कियों से अनुपात 3: 2 है, तो ज्ञात कीजिये कि विद्यालय C में गेम खेलने वाली लड़कियां, विद्यालय C में कुल लड़कियों की लगभग कितनी प्रतिशत हैं?
(a) 59%
(b) 40%
(c) 62%
(d) 69%
(e) 30%
Q5.विद्यालय E में, गेम खेलने वाले विद्यार्थी, विद्यालय C में गेम खेलने वाले विद्यार्थियों की तुलना में 30% अधिक हैं। यदि विद्यालय E में गेम खेलने वाले विद्यार्थियों और गेम न खेलने वाले विद्यार्थियों के बीच अंतर 800 है, तो विद्यालय E और D में विद्यार्थियों की कुल संख्या के बीच का अंतर ज्ञात कीजिये।
(a) 520
(b) 620
(c) 590
(d) 550
(e) 470
Directions (6-10): नीचे दिए गया बार ग्राफ, पांच अलग-अलग वस्तुओं पर लाभ और हानि के प्रतिशत के बारे में जानकारी देता है तथा नीचे दिए गए पाई चार्ट पांच अलग-अलग वस्तुओं के क्रय मूल्य के वितरण के बारे में डिग्री में जानकारी देता है। पांच वस्तुओं का कुल क्रय मूल्य 43200 रु. है।
Q6. वस्तु A के क्रय मूल्य तथा वस्तु D के विक्रय मूल्य के बीच कितना अंतर है?
(a) 480 रु.
(b) 1516.8 रु.
(c) 700.8 रु.
(d) 520 रु.
(e) 480.8 रु.
Q7. वस्तु E के विक्रय मूल्य का, वस्तु B और C के क्रय मूल्य को मिलाकर से अनुपात ज्ञात कीजिये।
(a) 108:119
(b) 54:65
(c) 11:13
(d) 65:79
(e) इनमें से कोई नहीं
Q8. वस्तु B और D के क्रय मूल्य के बीच का अंतर वस्तु C के क्रय मूल्य का कितना प्रतिशत है?
(a) 3.66%
(b) 6.67%
(c) 14.28%
(d) 4%
(e) 3.33%
Q9. बेची गयी सभी वस्तुओं पर प्राप्त कुल लाभ तथा कुल हानि के बीच का कितना अंतर है?
(a) 1178.8 रु.
(b) 1268.8 रु.
(c) 1278.8 रु.
(d) 1168.8 रु.
(e) 1378.8 रु.
Q10. यदि एक अन्य वस्तु F को वस्तु C के विक्रय मूल्य पर बेचा जाता है तथा वस्तु F की बिक्री पर 20% का लाभ अर्जित होता है, तो ज्ञात कीजिये कि वस्तु F का क्रय मूल्य, वस्तु C के क्रय मूल्य से कितना प्रतिशत कम है?
(a) 45%
(b) 50%
(c) 35%
(d) 55%
(e) 27%
Directions (11-15): नीचे दिया गया लाइन-चार्ट, विभिन्न कंपनियों में कुल कर्मचारियों में से महिला कर्मचारियों की संख्या को दर्शाता है और नीचे दी गयी तालिका सम्बन्धित कंपनी में कार्यरत तथा पुरुष महिला कर्मचारियों के बीच के अंतर को दर्शाती है। डाटा को ध्यानपूर्वक पढ़िए तथा निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
Q12. एच.सी.एल और टी.सी.एस में कार्यरत महिला कर्मचारियों की औसत संख्या ज्ञात कीजिए?
(a) 5060
(b) 4840
(c) 5160
(d) 4640
(e) 5360
Q13. इन्फोसिस में कार्यरत महिला कर्मचारियों से, मारुति में कार्यरत महिला कर्मचारियों के बीच का अंतर ज्ञात कीजिए?
(a) 3840
(b) 3900
(c) 3960
(d) 4020
(e) 4080
Q14. दी गई कंपनियों में से, पुरुष कर्मचारियों की संख्या, महिला कर्मचारियों की संख्या से कितनी अधिक है?
(a) मारुति
(b) ADDA247
(c) एच.सी.एल
(d)इन्फोसिस
(e) टी.सी.एस
(a) 1 : 3
(b) 2 : 9
(c) 1 : 5
(d) 3 : 10
(e) 2 : 5
Solutions:
Practice with Online Test Series for SBI and IBPS Prelims 2021:
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