Quantitative Aptitude Quiz For IBPS Clerk Main
यदि बैंकिंग परीक्षाओं के बारे में बात की जाए, तो संख्यात्मक क्षमता अनुभाग सबसे कठिन वर्गों में से एक माना जाता है संख्यात्मक क्षमता अनुभाग ने उम्मीदवारों के रोंगटे खड़े कर देता है, इस खंड में पूछे गए प्रश्न गणनात्मक और बहुत समय लेने वाले होते हैं। यह परीक्षा के दौरान आपके हाथ-पांव को ठंडा कर सकता है। IBPS क्लर्क मेन्स परीक्षा 20 जनवरी 2019 को आयोजित होने वाली है। Adda247 यहां उन सभी विषयों पर अभ्यास प्रश्नों के साथ “प्रैक्टिस मैराथन फॉर क्लर्क मेन्स 2018” है, जो परीक्षा में पूछे जाने की संभावना है। आज आईबीपीएस क्लर्क मेन्स प्रैक्टिस मैराथन का 17 दिन है, क्विज़ का प्रयास कीजिये और लाखों आईबीपीएस क्लर्क उम्मीदवारों से इस मैराथन को जीतिए।
Q1. यदि शब्द ‘ASSISTANT’ में से यादृच्छिक रूप से एक वर्ण और “STATISTICS” में से एक वर्ण का चयन किया जाए. तो कितनी प्राय्कता है की दोनों वर्ण एक जैसे हैं?
(a) 19/70
(b) 17/90
(c) 19/88
(d) 19/90
(e)इनमें से कोई नहीं
Q2. यदि अंकों को दोहराए बिना अंकों 1, 3, 5, 7 और 9 का उपयोग करके यादृच्छिक रूप से 4 अंकों की एक संख्या बनाई जाती है, तो कितनी संभावना है कि यह 5 से भाज्य है?
(a)4/5
(b)3/5
(c)1/5
(d)2/3
(e)उपरोक्त में से कोई नहीं
Q3. एक पाइप एक टंकी को 12 मिनट में और एक दूसरा पाइप इसे 15 मिनट में भर सकता है, लेकिन एक तीसरा पाइप इस टंकी को 6 मिनट में खाली कर सकता है. पहले दो पाइप को 5 मिनट के लिए खुला रखा जाता है और फिर तीसरे पाइप को भी खोला जाता है. टंकी को खाली करने में लिया गया समय है:
(a) 38 मिनट
(b) 22 मिनट
(c) 42 मिनट
(d) 45 मिनट
(e) 50 मिनट
Q4. तीन पाइप A, B और C एक टैंक को क्रमश: 30मिनट, 20मिनट और 10मिनट में भर सकते हैं. जब टैंक खाली होता है, सभी तीन पाइप को खोला जाता है. A, B और C क्रमश: P, Q और R केमिकल छोड़ते हैं. 3 मिनट बाद टैंक में केमिकल R का अनुपात कितना होगा?
(a) 5/11
(b) 6/11
(c) 7/11
(d) 8/11
(e) 9/11
Q5. A और B एक कार्य को व्यक्तिगत रूप से क्रमश: 80 दिन और 120 दिन में पूरा कर सकते हैं. वे एकसाथ कार्य करना शुरू करते हैं लेकिन 20 दिन बाद A कार्य छोड़ देता है. अन्य 12 दिनों बाद C, B के साथ जुड़ता है और वे शेष कार्य को 28 दिन में पूरा करते हैं. C अकेले इस कार्य को कितने दिन में पूरा कर सकता है?
(a) 110 दिन
(b) 112 दिन
(c) 114 दिन
(d) 120 दिन
(e) 124 दिन
Directions (6-10): निम्नलिखित पाई-चार्ट और बार आरेख का अध्ययन कीजिए और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिये:
दिया गया पाई चार्ट छह स्कूलों में कुल विद्यार्थियों का प्रतिशत-वार वितरण को दर्शाता है. बार ग्राफ प्रत्येक स्कूल में पुरुष छात्रों की संख्या दर्शाता है.
Q6. स्कूल C में लड़कियों की संख्या, स्कूल E में लड़कियों की संख्या और स्कूल D में लड़कों की संख्या का योग कितना है?
(a) 1,700
(b) 1,900
(c) 1,600
(d) 1,800
(e) 2,300
Q7. स्कूल C में लड़कों की संख्या और स्कूल B में लड़कियों की संख्या का स्कूल E में विद्यार्थियों की कुल संख्या से कितना अनुपात है?
(a) 45 : 97
(b) 43 : 95
(c) 52 : 87
(d) 65 : 87
(e) 73 : 43
Q8. स्कूल F में विद्यार्थियों की कुल संख्या और स्कूल E में लड़कों की संख्या के मध्य कितना अंतर है?
(a) 820
(b) 860
(c) 880
(d) 840
(e) 260
Q9. निम्नलिखित में से किस स्कूल में विद्यार्थियों की कुल संख्या स्कूल E में लड़कियों की संख्या बराबर है?
(a) A
(b) B
(c) C
(d) D
(e) F
Q10. स्कूल A में लड़कियों की संख्या स्कूल B में विद्यार्थियों की कुल संख्या की लगभग कितनी प्रतिशत है?
(a) 55
(b) 50
(c) 35
(d) 45
(e) 40
Directions (11-15): प्रत्येक प्रश्न में I और II दो समीकरण दिए गए हैं. आपको समीकरणों को हल करना है और उत्तर देना है
(a) यदि x>y
(b) यदि x<y
(c) यदि x≤y
(d) यदि x≥y
(e) यदि x=y या इनके मध्य कोई संबंध स्थापित नहीं किया जा सकता है
Q11. I. 2x²–11x+15=0
II. 5y²–13y–6=0
Q12. I. 4x+3y=12
II. 3x+5y=8
