प्रिय विद्यार्थियों,
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Quantitative Aptitude For SBI PO Exam 2018 (Week-02)
संख्यात्मक क्षमता खंड बैंकिंग परीक्षा में उपस्थित होने वाले उम्मीदवारों को काफी परेशान करता है. चूंकि प्रत्येक दूसरे अनुभाग का स्तर केवल जटिल और जटिल होता जा रहा है, इसमें कोई संदेह नहीं है कि यह खंड भी आपको कठिनाई देगा. इस खंड में पूछे गये प्रश्न गणनात्मक और बहुत समय लेने वाले हैं. लेकिन एक बार उचित रणनीति, गति और सटीकता से प्रयास करने के बाद, यह खंड आपको परीक्षा में अधिकतम अंक प्राप्त करा सकता है. निम्नलिखित नवीनतम पैटर्न के Quantitative Aptitude के साथ अभ्यास करने में आपकी सहायता करने के लिए संख्यात्मक अभियोग्यता की क्विज़ प्रदान की गयी है.
Q1. दो कारें A और B क्रमशः P और Q पर हैं और इनके बीच की दुरी 250 किमी हैं. वे एक दूसरे की ओर चलना शुरू करते है और 2 घंटे के बाद बिंदु C पर मिलते है. यह पाया जाता है कि जब जब कार A, बिंदु Q पर पहुंची तो, कार B बिंदु P पर पहुंचने के बाद 100 किमी अधिक दुरी तय क्र चुकी थी. कार A की गति ज्ञात कीजिये?
Q2. दो पोत A और B में दूध और पानी का क्रमशः अनुपात 3: 2 और 5: 3 हैं. यदि पात्र A से 10 लीटर मिश्रण निकाला जाता है और पात्र B में डाला जाता है तो पात्र B में दूध और पानी का अनुपात 8: 5 हो जाता है. पात्र B में पानी की प्रारंभिक मात्रा कितनी थी
(a) 6 लीटर
(b) 4 लीटर
(c) 8 लीटर
(d) 12 लीटर
(e) 2 लीटर
(a) 6 लीटर
(b) 4 लीटर
(c) 8 लीटर
(d) 12 लीटर
(e) 2 लीटर
Q3. लंबाई 160 मीटर और 120 मीटर की दो ट्रेनें समान दिशा में समानांतर ट्रैक पर चल रही हैं और 120 मीटर लंबी ट्रेन 45 किमी/घंटा की गति से चल रही है. लंबी ट्रेन 12 सेकंड में छोटी ट्रेन में बैठे एक आदमी को पार करती है. लंबी ट्रेन की गति ज्ञात कीजिये?
(a) 90 किमी/घंटा
(b) 93 किमी/घंटा
(c) 87 किमी/घंटा
(d) 83 किमी/घंटा
(e) 81 किमी/घंटा
(a) 90 किमी/घंटा
(b) 93 किमी/घंटा
(c) 87 किमी/घंटा
(d) 83 किमी/घंटा
(e) 81 किमी/घंटा
Q4. यदि वर्ग और आयत के क्षेत्रफल का योग 644 वर्ग सेमी है और आयत का परिमाप 88 सेमी है. यदि आयत की लंबाई और चौड़ाई का अनुपात 7: 4 है, तो वर्ग का परिमाप कितना होगा?
(a) 72 से.मी
(b) 81 से.मी
(c) 48 से.मी
(d) 64 से.मी
(e) 56 से.मी
(a) 72 से.मी
(b) 81 से.मी
(c) 48 से.मी
(d) 64 से.मी
(e) 56 से.मी
Q5. Aआयुष ने 2189 को तीन हिस्सों में इस प्रकार विभाजित किया कि क्रमश: 1, 2, 3 वर्ष बाद उनसे प्राप्त ब्याज बराबर हो. सभी मामलों में साधारण ब्याज दर प्रतिवर्ष 4% है. तीनों हिस्सों में से सबसे छोटा हिस्सा कितना है?
(a) 702
(b) 398
(c) 425
(d) 756
(e) 1093
Direction (6-10): निम्नलिखित तालिका का अध्ययन करें और अनुसरण करने वाले प्रश्नों का उत्तर दें.
निम्नलिखित पांच वर्षों में चार अलग-अलग संस्थानों में अंतिम वर्ष की परीक्षा में उपस्थित इंजीनियरिंग छात्रों की संख्या और उस परीक्षा में अनुत्तीर्ण इंजीनियरिंग छात्रों का प्रतिशत दर्शाया गया है.
निम्नलिखित पांच वर्षों में चार अलग-अलग संस्थानों में अंतिम वर्ष की परीक्षा में उपस्थित इंजीनियरिंग छात्रों की संख्या और उस परीक्षा में अनुत्तीर्ण इंजीनियरिंग छात्रों का प्रतिशत दर्शाया गया है.
Q6. 1991-92 में संस्थान A, B और D से अनुत्तीर्ण छात्रों की संख्या कितनी है?
(a) 13612
(b) 14520
(c) 8230
(d) 12560
(e) 10150
Q7. 1994-95 में संस्थान B और C से अनुत्तीर्ण छात्रों का सभी वर्षों में संस्थान D से उपस्थित छात्रों से अनुपात कितना है?
(a) 83/153
(b) 133/259
(c) 210/517
(d) 113/139
(e) 117/139
Q8. संस्थान C से सभी वर्षों में उत्तीर्ण छात्रों की कुल संख्या कितनी है?
(a) 24560
(b) 23683
(c) 24150
(d) 24356
(e) 25560
Q9. यदि 1990-91 में संस्थान A के उपस्थित छात्र संस्थान A के कुल छात्रों का 80% थे, तो 1990-91 में संस्थान A के छात्रों की कुल संख्या 1993-94 में संस्थान D के उपस्थित छात्रों की तुलना में कितनी प्रतिशत अधिक या कम है?
Q10. यदि 1992-93 में संस्थान B से उपस्थित होने वाले पुरुषों का महिलाओं से अनुपात 3: 7 है तो 1992-93 में संस्थान B से उपस्थित होने वाले पुरुषों का 1994-95 में संस्थान C और D से कुल उत्तीर्ण छात्रों से अनुपात कितना है ?
(a) 8%
(a) 8%
(b) 15%
(c) 16%
(d) 12%
(e) 10%
Directions (11-15): निम्नलिखित प्रश्नों में (x) के स्थान पर क्या अनुमानित मान होना चाहिए (नोट: आपको सटीक मान की गणना करने की आवश्यकता नहीं है.)
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