Directions (1-5): नीचे दिए गए परिच्छेद में कुछ रिक्त स्थान छोड़ दिए गए हैं तथा उन्हें प्रश्न संख्या से दर्शाया गया है। ये संख्याएं परिच्छेद के नीचे मुद्रित हैं, और प्रत्येक के सामने (a), (b), (c), (d) और (e) विकल्प दिए गए हैं। इन पांचों में से कोई एक इस रिक्त स्थान को पूरे परिच्छेद के संदर्भ में उपयुक्त ढंग से पूरा कर देता है। आपको वह विकल्प ज्ञात करना है, और उसका क्रमांक ही उत्तर के रूप में दर्शाना है। आपको दिए गए विकल्पों में से सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन करना है।
भ्रष्टाचार पर चर्चाएँ आम हैं। दुनिया के भ्रष्टों की (1) में हम भारतीयों का स्थान दिन–ब–दिन ऊँचाई की ओर बढ़ रहा है। हम इतने भ्रष्ट कैसे हो गए? एक–दो दिन में ऐसा नहीं हुआ होगा। कम से कम चार–पाँच दशक का काम है यह। इसकी जड़ें गरीबी या सामाजिक–आर्थिक स्तरों में बढ़ते भेद या वैश्वीकरण की होड़ में ढूढँना बेमानी है। यह जड़ें नहीं केवल बहाने हैं।
इसकी शुरुआत सामाजिक जीवन में छोटी–छोटी बेइमानियों से हुई होगी। और उससे भी पहले (2) में छोटे छोटे झूठों से। पता नहीं, कब और कहाँ से हमारा विश्वास इस बात पर बना कि अगर किसी की (3) कि लिए बोला जाए, तो वह झूठ–झूठ नहीं है। ऐसा कैसे होगा कि झूठ, झूठ न हो। और यह भी कैसे होगा कि झूठ से किसी का भला हो। किसी एक के हित को ध्यान में रखकर कुछ कहा जाए, तो वह तो झूठ से भी कई गुना बड़ी बेईमानी होगी। एक झूठ को छुपाने के लिए (4) झूठ बोलने पड़ते हैं। हमारे जीवन में यही हुआ भी है। एक के पीछे एक झूठ और बेइमानियों की (5) बनती चली गई। किसी को शायद ही याद हो कि पहली बार किसकी भलाई के लिए उसने पहला कौन–सा झूठ बोला था। फिर जब एक चल गया, तो
दूसरा-तीसरा और सौ-दौ सौवाँ चलने में कहाँ देर लगती है।
दूसरा-तीसरा और सौ-दौ सौवाँ चलने में कहाँ देर लगती है।
Q1.
(a) देश
(b) समाज
(c) सूची
(d) कद
(e) समर्थन
Q2.
(a) गाँव
(b) परिवार
(c) समाज
(d) विद्यालय
(e) हाट
Q3.
(a) पक्ष
(b) बुराई
(c) भलाई
(d) बेईमानी
(e) इनमें से कोई नहीं
Q4.
(a) नौ
(b) इक्कीस
(c) उन्चास
(d) सौ
(e) हजार
Q5.
(a) कोष
(b) भंडार
(c) सूची
(d) कतार
(e) इनमें से कोई नहीं
Directions (6-15): नीचे दिया गया प्रत्येक वाक्य चार भागों में बाँटा गया है। जिन्हें (a), (b), (c) और (d) क्रमांक दिए गए हैं। आपको यह देखना है कि वाक्य के किसी भाग में व्याकरण, भाषा, वर्तनी शब्दों के गलत प्रयोग या इसी तरह की कोई त्रुटि तो नहीं है। त्रुटि अगर होगी तो वाक्य के किसी एक भाग में ही होगी। उस भाग का क्रमांक ही उत्तर है। अगर वाक्य ‘त्रुटिरहित’ है तो उत्तर (e) दीजिए।
Q6. अर्थशास्त्रियों का कहना है कि (a)/जी 20 के शिखर सम्मेलन में (b)/भारत अपनी राजनीतिक व्यवस्था (c)/मजबूत करने वाले उपाय तलाशेगा (d)/त्रुटिरहित (e)
Q7. सरकार ने चालू वित्त वर्ष के दौरान (a)/सब्सिडी बिल घटाकर (b)/जीडीपी को दो प्रतिशत पर लाने और इसके बाद के वर्षों में 1.75 प्रतिशत (c)/करने का संभावना रखा है (d)/त्रुटिरहित (e)
Q8. बाबासाहब ने दलितों के अंदर (a)/गर्व और प्रतिष्ठा (b)/की जो चेतना जगाई थी, (c)/ दादा उसके उदाहरण थे (d)/त्रुटिरहित(e)
Q9. दुर्भाग्य से हमारे राजनेता इस तरह (a)/की परिपक्वता का परिचय नहीं देते, (b)/वे क्यों नहीं सर्वसम्मति से एक ऐसी नेक परपंरा (c)/को जन्मने और पनपने में मदद करते, जिससे कि सांसारिक पदों की मर्यादा सुरक्षित रह सके (d)/त्रुटिरहित (e)
Q10. ऑस्ट्रिया के एक साधारण परिवार (a)/में जन्में श्वार्जनेगर ने (b)/अमेरिका आकर सफलता प्राप्त की और (c)/बुलंदीयों को छुआ (d)/त्रुटिरहित (e)
Q11. फिल्म की कहानी सिनेमा जगत में (a)/अभिनेत्री के तौर पर सफलता पाने के लिए (b)/संघर्षरत माही के जीवन में आने वाले उतार-चढ़ाव, (c)/कठिनाइयों आादि का वस्तुपरक चित्रण है (d)/त्रुटिरहित (e)
Q12. कैलाश मानते हैं कि संगीत के पुराने (a)/संबंध अब टूट रहे हैं। परिवर्तन जीवन का (b)/अहम सत्य है और अगर हम पुरानी चीजों को पकड़कर (c)/बैठ जाएँ तो यह भी सही नहीं है (d)/त्रुटिरहित (e)
Q13. इधर कुछ समय से परंपरगत (a)/शास्त्रीय संगीत-नृत्य के गूढ़ तत्वों (b)/से लोगों को परिचित करवाने के लिए व्याख्यान (c)/और दर्शन का सिलसिला चल रहा है (d)/त्रुटिरहित (e)
Q14. संसार वह दलदल है, जिसमें उतरने पर (a)/आप डूबने की तैयारी रखें। जिनके पास आत्मबल होगा, (b)/वे आकंठ डूबे होंगे, लेकिन सांस लेने के लिए (c)/नाक के छिद्र बचे रहेंगे और दुनिया को देखने के लिए आँखें सलामत होंगी (d)/त्रुटिरहित (e)
Q15. आरक्षण का लाभ पाने वाली (a)/अन्य पिछड़ी जातियों की क्रीमीलेयर की सीमा (b)/का निरंतर वृद्धि हो, यह अनुचित नहीं है, (c)/ बल्कि मुद्रास्फीति के साथ सीमा बढ़े, यह उचित है (d)/त्रुटिरहित (e)
