IBPS PO Quantitative Aptitude Quiz
परीक्षा में बढ़ते स्तर के साथ, संख्यात्मक अभियोग्यता अयोग्य अड़चन बन गई है। आम तौर पर, इस खंड में पूछे जाने वाले प्रश्न गणनात्मक और लंबे होते हैं जिसमें समय भी अधिक लगता हैं। यह विषय आपको परीक्षा में अच्छे अंक प्राप्त करवा सकता है, यदि आप हमेशा अपनी सटीकता, गति और समय का ध्यान रखते हैं। सटीकता सबसे ज्यादा मायने रखती है। हमने इस अनुभाग को तैयार करने के लिए एक अच्छी तरह से परिभाषित IBPS PO प्रीलिम्स स्टडी प्लान प्रदान किया है। आप अपनी बेसिक्स कॉन्सेप्ट्स को स्पष्ट करने के लिए स्टडी नोट्स से भी तैयारी कर सकते हैं। इस संख्यात्मक अभियोग्यता प्रश्नोत्तरी का प्रयास करें और आगामी IBPS PO प्रारंभिक स्टडी प्लान 2019 के लिए अपनी तैयारी को आंके: दी गयी क्विज 6 सितम्बर , में लाभ-हानि और द्विघातीय समीकरणों के प्रश्न दिए गये हैं .
Directions (1-5): निम्नलिखित चार्ट दिए गए पांच वर्षों में तीन खुदरा विक्रेताओं X, Y और Z द्वारा लाभ के प्रतिशत को दर्शाता है।
नोट :- (आय -व्यय )/व्यय×100=लाभ%
Q1. यदि वर्ष 1992 में X की आय, वर्ष 1994 में Y के व्यय के बराबर है। यदि वर्ष 1994 में Y की आय 7 लाख रूपए है, तो वर्ष 1992 में X का लाभ ज्ञात कीजिए।
(a) 2,00,000
(b) 3,00,000
(c) 1,00,000
(d) 1,54,000
(e) इनमें से कोई नहीं
Q2. यदि वर्ष 1991 में X का व्यय 1 लाख रूपए है और इसमें प्रत्येक वर्ष 50,000 रूपए की वृद्धि होती है, तो इन सभी वर्षों में X की औसत आय कितनी है?
(a)2.215 लाख
(b)2.655 लाख
(c) 3.412 लाख
(d) 2.913 लाख
(e) 1.817 लाख
Q3. वर्ष 1995 में, X, Y और Z का व्यय 2: 3: 5 के अनुपात में है। उनका लाभ का अनुपात क्या होगा?
(a) 1:6:5
(b) 2:5:6
(c) 1:3:2
(d) 2:3:2
(e) None of the above
Q4. वर्ष 1993 में X की आय 4,00,000 रूपए है, जो समान वर्ष में Z के व्यय से 20% कम है। उनके लाभ के मध्य लगभग कितना अंतर है?
(a) 45,333 रूपए
(b) 15,050 रूपए
(c) 50,000 रूपए
(d) 40,667 रूपए
(e) 33,333 रूपए
Q5. निम्नलिखित में से किन दो वर्षों में, तीनों विक्रेताओं को मिलाकर प्राप्त लाभ प्रतिशत का औसत बराबर है?
(a) 1992 & 1993
(b)1993 & 1994
(c)1992 & 1994
(d) 1991 & 1992
(e)1992 & 1995
Q6. शोभित द्वारा विज्ञान में प्राप्तांक, पिहू द्वारा समाजशास्त्र में प्राप्तांक से 33 (1/3)% कम है और पिहू द्वारा समाजशास्त्र में प्राप्तांक, आकाश द्वारा हिंदी में प्राप्तांक से 20% अधिक है। यदि आकाश द्वारा हिंदी में प्राप्तांक 75% हैं और प्रत्येक विषय में अधिकतम अंक 80 हैं, तो शोभित, पिहू और आकाश द्वारा उनके सम्बंधित विषय प्राप्त में औसत अंक ज्ञात कीजिए।
(a) 60
(b) 72
(c) निर्धारित नहीं किया जा सकता
(d) 66
(e) 65
Q7. मि. रॉय @ 400 रूपए प्रति वर्ग फीट की दर से एक प्लॉट खरीदता है। कुछ समय बाद वह , प्लॉट का 40%, @ 450 रूपए प्रति वर्ग फीट की दर से बेच देता है, और शेष को @ 500 रूपए प्रति वर्ग फीट की दर से बेच देता है। यदि प्लॉट के आयाम 25 फीट × 30 फीट है, तो इस सौदे में उसका कुल लाभ ज्ञात कीजिए।
(a) 80,000 रूपए
(b) 72,000 रूपए
(c) 50,000 रूपए
(d) 60,000 रूपए
(e) इनमें से कोई नहीं
Q8. छात्रों के दो समूह, जिनकी औसत आयु 15 वर्ष और 25 वर्ष हैं, को एक तीसरे समूह के निर्माण के लिए जोड़े जाते हैं, जिसकी औसत आयु 22 वर्ष है। पहले समूह में छात्रों की संख्या का दूसरे समूह में छात्रों की संख्या से कितना अनुपात है?
(a) 5: 2
(b) 2: 5
(c) 3: 7
(d) 5: 3
(e) 4: 5
Q9. एक बेईमान दुकानदार अपने वस्तुओं के मूल्य में 20% की वृद्धि करता है और ग्राहक को 10% की छूट देता है। वह साथ ही 1 किलोग्राम भार के बजाय 900 ग्राम के भार का उपयोग करता है। उसकी इस चतुराई के कारण उसे प्राप्त होने वाला लाभ प्रतिशत ज्ञात कीजिये।
(a) 8%
(b) 12%
(c) 20%
(d) 16%
(e) इनमें से कोई नहीं
Q10. एक वस्तु के अंकित मूल्य पर 20% की छूट दी जाती है। दुकानदार छूट के मूल्य पर 8% की बिक्री कर लेता है। यदि विक्रय मूल्य 1836 रु. होता, तो वस्तु का अंकित मूल्य क्या है?
(a) 2185 रूपए
(b) 2250 रूपए
(c) 3020 रूपए
(d) 2125 रूपए
(e) 2285 रूपए
Direction (11-12): निम्नलिखित प्रश्नों में प्रश्नवाचक चिह्न (?) के स्थान पर क्या मान आएगा-
Q11. 500 का 3.2% ×? का 2. 4% = 288
(a) 650
(b) 700
(c) 600
(d) 750
(e) 850
Q12. (– 251 × 21 × (– 12)) ÷ ? = 158.13
(a) 250
(b) 400
(c) 300
(d) 15
(e) 18
Direction (13-15): प्रत्येक प्रश्न में दो समीकरण (I) और (II) दिए गए हैं। इन समीकरणों के आधार पर ‘x’ और ‘y’ के मध्य सम्बन्ध तय करें और उत्तर दीजिए
(a) यदि x > y
(b) यदि x ≥ y
(c) यदि x < y
(d) यदि x ≤ y
(e) यदि x = y या सम्बन्ध स्थापित नहीं किया जा सकता
If you want to study Quantitative Aptitude for IBPS PO Prelims then you can also check out the video given below:
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