आप IBPS क्लर्क प्रारंभिक परीक्षा के विश्लेषण आप यहाँ देख सकते हैं। विश्लेषण करने के पश्चात उम्मीदवार अपने प्रयास का मूल्यांकन करना चाहिए कि वह प्रीलिम्स में सफल होगा या नहीं, अगर आपने विश्लेषण किया है और आपको उम्मीद है की आप इस परीक्षा में सफलता प्राप्त कर सकते हैं तो आपको मेंस की तैयारी अभी से शुरू कर देना चाहिए। यहाँ (17 जनवरी 2020) IBPS क्लर्क मेंस के संख्यात्मक डेली मॉक में Caselet, Data Sufficiency and Word Problems आदि विषय की जानकारी प्रदान की जा रही है:
Q1. वीर एक कार्य को 24 दिनों में पूरा कर सकता है। वह कार्य करना आरंभ करता है और 8 दिन तक कार्य करता है तथा शेष कार्य आयुष और महेंद्र मिलकर 80/7 दिनों में पूरा करते हैं। महेंद्र की कार्य-क्षमता, आयुष से 25% कम है। सम्पूर्ण कार्य को महेंद्र और वीर मिलकर कितने दिनों में पूरा कर सकते हैं?
(a) 8 दिन
(b) 10 दिन
(c) 12 दिन
(d) 15 दिन
(e) 18 दिन
Q2. दो पात्र A और B हैं। पात्र-A में (x + 24) लीटर मिश्रण है, जिसमें दूध और पानी का अनुपात 3 : 2 है, जबकि पात्र-B में दूध और पानी का मिश्रण (x + 44) लीटर है जिसका अनुपात 5 : 3 है। यदि पात्र-A से मिश्रण का 25% तथा पात्र-B से मिश्रण का 43.75% भाग निकाला जाता है, तो दोनों पात्रों में शेष मिश्रण की मात्रा बराबर हो जाती है। पात्र A और B में क्रमशः दूध की आरंभिक मात्रा ज्ञात कीजिए।
(a) 36 लीटर, 50 लीटर
(b) 24 लीटर, 56 लीटर
(c) 18 लीटर, 24 लीटर
(d) 40 लीटर, 48 लीटर
(e) 48 लीटर, 54 लीटर
Q4. पांच क्रमागत विषम संख्या श्रृंखला की दूसरी सबसे छोटी संख्या, पांच क्रमागत सम संख्या श्रृंखला की तीसरी सबसे बड़ी संख्या के 5/12 से चार अधिक है। यदि पांच सम संख्या श्रृंखला का औसत 60 है, तो दोनों श्रृंखलाओं की सबसे अधिक संख्याओं के बीच अंतर ज्ञात कीजिए?
(a) 27
(b) 29
(c) 31
(d) 33
(e) 37
Q5. तेजस एक्सप्रेस और राजधानी एक्सप्रेस की गति क्रमशः 108कि.मी. तथा 144 कि.मी. है। तेजस एक्सप्रेस, रुकी हुई एक शताब्दी एक्सप्रेस को 52/3 सेकण्ड में पार करती है। यदि तेजस एक्सप्रेस, शताब्दी एक्सप्रेस और राजधानी एक्सप्रेस की लम्बाई का अनुपात 6 : 7 : 8 है। राजधानी एक्सप्रेस कितने समय में, तेजस एक्सप्रेस को पार कर लेगी, यदि दोनों समान दिशा में गतिमान हैं?
(a) 48 सेकंड
(b) 56 सेकंड
(c) 42 सेकंड
(d) 40 सेकंड
(e) 36 सेकंड
Directions (6-10): पाई चार्ट में विभिन्न विषयों (हिंदी, अंग्रेजी, कंप्यूटर, गणित, विज्ञान, संस्कृत) का अध्ययन करने में इच्छुक विद्यार्थियों के प्रतिशत और बार ग्राफ में इन विषयों का अध्ययन करने में इच्छुक लड़कियों के प्रतिशत को दर्शाया गया है।
RATIO OF BOYS: GIRL = 5:3
TOTAL STUDENTS = 48,000
Q6. किन विषयों के लिए, उस विषय में रुचि रखने वाले विद्यार्थी के प्रतिशत का उस विषय में रुचि रखने वाली लड़कियों के प्रतिशत से अनुपात न्यूनतम है?
(a) विज्ञान
(b) कम्प्यूटर
(c) गणित
(d) अंग्रेजी
(e) इनमें से कोई नहीं
Q7. कंप्यूटर के अध्ययन में रुचि रखने वाली लड़कियों की संख्या और विज्ञान के अध्ययन में रुचि रखने वाली लड़कियों की संख्या के बीच अंतर कितना है?
(a) 1.5 हज़ार
(b) 2.2 हज़ार
(c) 1.8 हज़ार
(d) 1.9 हज़ार
(e) इनमें से कोई नहीं
Q8. कंप्यूटर और अंग्रेजी में मिलाकर रुचि रखने वाले लड़कों की संख्या का संस्कृत और गणित में मिलाकर रुचि रखने वाली लड़कियों से अनुपात कितना है?
(a) 124 : 117
(b) 128 : 119
(c) 19 : 17
(d) 23 : 19
(e) इनमें से कोई नहीं
Q9. गणित और संस्कृत में मिलाकर अध्ययन में रुचि रखने वाले विद्यार्थियों की संख्या का हिंदी और विज्ञान में मिलाकर अध्ययन में रुचि रखने वाले विद्यार्थियों की संख्या से अनुपात कितना है?
(a) 23 : 32
(b) 34 : 43
(c) 101 : 130
(d) 11 : 32
(e) इनमें से कोई नहीं
Q10. हिंदी और अंग्रेजी में मिलाकर अध्ययन करने वाली लड़कियों की संख्या, उन्ही विषयों का अध्ययन करने वाले लड़कों की संख्या का लगभग कितना प्रतिशत है?
(a) 27%
(b) 30%
(c) 17%
(d) 23%
(e) 21%
Directions (11-15): नीचे दिए गये प्रश्नों में दो समीकरण I और II दिए गये हैं. आपको दोनों समीकरणों को हल करना है और उत्तर दीजिये:
(a) यदि x < y
(b) यदि x > y
(c) यदि x ≥ y
(d) यदि x ≤ y
(e) यदि x और y के मध्य संबंध स्थापित नहीं किया जा सकता.
